- 時(shí)間：2018-10-22
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- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
為期兩天的2018年全國(guó)高等院校BIM應(yīng)用技能大賽，10月20日在江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院和四川大學(xué)錦城學(xué)院同時(shí)開(kāi)賽，經(jīng)過(guò)層層選拔，來(lái)自全國(guó)400余所建筑類專業(yè)相關(guān)院校的700余支隊(duì)伍參賽。
建筑信息模型化（BIM）的英文全稱是Building Information Modeling，被譽(yù)為建筑領(lǐng)域的第二次技術(shù)革命，它顛覆了二維的圖紙，以三維的形式來(lái)呈現(xiàn)整個(gè)建筑工程的項(xiàng)目，可以對(duì)施工進(jìn)度、質(zhì)量、過(guò)程、風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行一個(gè)預(yù)控管理，目前該技術(shù)已在建筑行業(yè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。此次大賽分為BIM造價(jià)賽項(xiàng)、施工項(xiàng)目管理賽項(xiàng)、建設(shè)工程崗位從業(yè)技能仿真三個(gè)賽項(xiàng)，每個(gè)項(xiàng)目的比賽時(shí)間都在四小時(shí)以上。
貴州省水利電力學(xué)校學(xué)生代永豪表示，“這比我們上課學(xué)習(xí)作用要大得多，就像在工地實(shí)踐一樣?！敝貞c郵電大學(xué)學(xué)生劉進(jìn)杰表示，“和中高職學(xué)生一起比賽，我們也要認(rèn)真對(duì)待，做好自己該做的?！蓖ㄟ^(guò)仿真軟件可以自己親身去體會(huì)每個(gè)像施工員、造價(jià)員這些職業(yè)的具體任務(wù)該怎么做。
工程造價(jià)是工程建設(shè)所花費(fèi)的費(fèi)用，貫穿著從工程籌建到竣工驗(yàn)收整個(gè)過(guò)程，這繼是一門技術(shù)活，同時(shí)還要精打細(xì)算。在BIM造價(jià)賽項(xiàng)，58支參賽隊(duì)伍里，有接近一半是女生，她們對(duì)著幾十頁(yè)的工程圖紙，造起價(jià)來(lái)一點(diǎn)不含糊。江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生李璐瑤表示，在建筑行業(yè)內(nèi)工程造價(jià)確實(shí)是比較適合女生的專業(yè)，因?yàn)樗简?yàn)?zāi)托倪€有細(xì)心，你比如說(shuō)，他們現(xiàn)在看圖紙一坐就要坐一天。
以賽促改 推進(jìn)建筑類人才培養(yǎng)課程改革
全國(guó)高等院校BIM應(yīng)用技能大賽已連續(xù)舉辦十屆，覆蓋了全國(guó)開(kāi)設(shè)建筑類相關(guān)專業(yè)院校總數(shù)的65%，參賽師生總數(shù)突破16萬(wàn)人次。大賽裁判長(zhǎng)霍天昭表示，學(xué)生通過(guò)這樣一個(gè)比賽的場(chǎng)景學(xué)習(xí)練習(xí)，可以對(duì)將來(lái)的工作場(chǎng)景、工作方法、工作流程都會(huì)有一個(gè)提前的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，比賽用的軟件也是行業(yè)里，現(xiàn)在BIM里主流的。
BIM技術(shù)是服務(wù)建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的一個(gè)重要的技術(shù)趨勢(shì)，必將影響全體從業(yè)人員，截至2017年底，全國(guó)建筑行業(yè)從業(yè)人數(shù)5536.90萬(wàn)人，其中我省建筑大軍就有870萬(wàn)人。BIM技術(shù)以實(shí)際工程案例為基礎(chǔ)，最大程度上模擬實(shí)際工作場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)高校建筑類專業(yè)之間的協(xié)同，提高學(xué)生的實(shí)踐及創(chuàng)新能力，目前，BIM技術(shù)也已成為江蘇省建筑類院校課程改革的主抓手。
江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)王偉表示，BIM技術(shù)已在建筑的全生命周期里運(yùn)用，這就要求他們的專業(yè)人才要復(fù)合型人才，綜合型人才，創(chuàng)新型人才。在他們?cè)瓉?lái)專業(yè)細(xì)分的情況，專業(yè)間的協(xié)同是通過(guò)專業(yè)綜合來(lái)的，但是他們有了BIM技術(shù)，在統(tǒng)一的專業(yè)協(xié)同上面，各個(gè)專業(yè)用共同的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，在同一個(gè)體系和標(biāo)準(zhǔn)下，使專業(yè)協(xié)同成為可能。
?。▉?lái)源：江蘇教育頻道/蔣海濤 編輯/陳進(jìn)）
