- 時(shí)間：2024-05-10
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- 來源：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)
為進(jìn)一步推動(dòng)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，5月8日下午，我校在行政樓202舉辦2024年中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽校級(jí)選拔賽決賽。本次大賽特邀揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原副校長(zhǎng)傅偉教授，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)江新教授，長(zhǎng)江聯(lián)合基礎(chǔ)設(shè)施投資有限公司高工李軍輝三位校外專家評(píng)委，校黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)章志紅，后資處處長(zhǎng)李影等校內(nèi)專家擔(dān)任評(píng)委。我校黨委委員、副校長(zhǎng)袁建剛，公用事業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)胡穎、建筑藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)林改蒞臨觀賽指導(dǎo)。本次大賽自啟動(dòng)以來，吸引了全校近1500個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名參與，經(jīng)二級(jí)學(xué)院初審，共推薦185個(gè)項(xiàng)目參加校級(jí)比賽。經(jīng)學(xué)校初審，共有115個(gè)項(xiàng)目選送專家組盲審初評(píng)。經(jīng)打分綜合排序，評(píng)選出20個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目入圍校級(jí)決賽現(xiàn)場(chǎng)路演答辯。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院尚陽(yáng)陽(yáng)向百忙之中蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的各位評(píng)審專家、領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，并對(duì)賽制、賽項(xiàng)等進(jìn)行了匯報(bào)、解讀。比賽現(xiàn)場(chǎng)，各項(xiàng)目按照抽簽順序依次進(jìn)行路演。脫穎而出的20支團(tuán)隊(duì)，通過項(xiàng)目路演和現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)，展開激烈角逐。比賽中，參賽團(tuán)隊(duì)以精美的PPT、直觀的數(shù)據(jù)分析以及從容自信的精神面貌，分別從產(chǎn)品介紹、市場(chǎng)分析及定位、商業(yè)模式、營(yíng)銷策略、財(cái)務(wù)分析等多方面展開對(duì)項(xiàng)目的介紹，主題豐富，涵蓋科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、文化創(chuàng)意等多個(gè)領(lǐng)域。評(píng)委專家針對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行提問，開展現(xiàn)場(chǎng)答辯，從項(xiàng)目的教育維度、商業(yè)維度、發(fā)展維度、創(chuàng)新維度、社會(huì)價(jià)值維度、團(tuán)隊(duì)維度等方面進(jìn)行評(píng)分。賽場(chǎng)氣氛熱烈，交流充分，參賽團(tuán)隊(duì)熱情高漲。
學(xué)校高度重視此次創(chuàng)新大賽，年初啟動(dòng)籌備，廣泛宣傳動(dòng)員學(xué)生積極參與，營(yíng)造賽事氛圍，經(jīng)院級(jí)初賽、校賽復(fù)賽、校級(jí)決賽等環(huán)節(jié)，完成校內(nèi)外專家多輪線上評(píng)審，篩選出優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)培育。后續(xù)，學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)賽事工作部署，進(jìn)一步營(yíng)造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍，結(jié)合學(xué)校特色，精心打磨參賽作品，做好省賽各項(xiàng)組織工作，助推優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)在省賽舞臺(tái)上展示我校學(xué)子的青春風(fēng)采，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。未來學(xué)校將以大賽為抓手，加大對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究和探索，更加注重賽教結(jié)合，從多維度開展科創(chuàng)融合、產(chǎn)教融合式的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育，進(jìn)一步加強(qiáng)專創(chuàng)融合、思創(chuàng)融合，發(fā)揮好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的示范引領(lǐng)作用，將立德樹人與產(chǎn)學(xué)研教育高度融合，推進(jìn)學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作再上新臺(tái)階。（文、圖/王彤 復(fù)審/尚陽(yáng)陽(yáng) 終審/朱平）
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