- 時(shí)間：2022-11-08
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- 來源：學(xué)生工作處(黨委學(xué)生工作部)
為進(jìn)一步提升我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)能力，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化、專家化建設(shè)，8月31日至11月2日，學(xué)生工作處組織開展了輔導(dǎo)員“精準(zhǔn)賦能·助力成長”素質(zhì)能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)，各二級學(xué)院黨總支副書記、全體輔導(dǎo)員共計(jì)46人參加培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)圍繞“輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升”專題開展了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)演練與互動(dòng)交流。
8月31日上午，2022年輔導(dǎo)員“精準(zhǔn)賦能·助力成長”素質(zhì)能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)開班典禮在行政樓202會(huì)議室舉行。全體輔導(dǎo)員重溫“高校輔導(dǎo)員誓詞”，學(xué)生工作處處長、團(tuán)委書記劉波對全體輔導(dǎo)員提培訓(xùn)要求，校黨委委員、副校長毛浩生作總結(jié)講話，勉勵(lì)輔導(dǎo)員要準(zhǔn)確把握角色定位、加強(qiáng)崗位認(rèn)知、扎實(shí)理論學(xué)識(shí)，切實(shí)推動(dòng)業(yè)務(wù)素質(zhì)能力提升。
開班儀式
校黨委委員、副校長毛浩生作總結(jié)講話
培訓(xùn)先后邀請了江蘇理工學(xué)院外國語學(xué)院黨委副書記兼副院長王志賢、江蘇理工學(xué)院心理健康教育中心主任趙曉川，江蘇理工學(xué)院職教教師教育學(xué)院、炎培學(xué)院副院長郝永貞，江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院校黨委委員、副校長陳壽根開講。
王志賢副書記基于個(gè)人成長視角，圍繞“是誰”““做什么”怎么做”層面對高校輔導(dǎo)員的角色認(rèn)知、工作職責(zé)、工作方法作詳細(xì)介紹與說明。
王志賢副書記作專題報(bào)告
趙曉川主任以輔導(dǎo)員的多重角色——知識(shí)宣傳員、信息觀察員、危機(jī)處置員、關(guān)系協(xié)調(diào)員為切入點(diǎn)，作了關(guān)于“輔導(dǎo)員與心理健康教育工作”的專題報(bào)告，剖析在新時(shí)代背景下，高校輔導(dǎo)員如何在心理健康教育工作上下好功夫。
趙曉川主任作專題報(bào)告
郝永貞副院長以“公文寫作的‘道與術(shù)’”為主題，從公文寫作的底層邏輯、基本規(guī)范與常用寫作要領(lǐng)三方面分享了公文寫作的路徑與方法。
郝永貞副院長作專題報(bào)告
陳壽根副校長圍繞“以科研促進(jìn)職業(yè)生涯高質(zhì)量發(fā)展”作專題報(bào)告，立足“為什么要科研”“怎么做科研”視角，對輔導(dǎo)員進(jìn)行課題申報(bào)輔導(dǎo)，詳述如何選題、撰寫申報(bào)書與縱深研究。
陳壽根副校長作專題講座
除理論學(xué)習(xí)外，培訓(xùn)還組織了輔導(dǎo)員素質(zhì)能力實(shí)戰(zhàn)演練、心理團(tuán)建與素質(zhì)拓展。舉行“為學(xué)?為事?為人”主題演講比賽，14名參賽選手結(jié)合實(shí)際，暢談了對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，以飽滿的熱情詮釋了“大先生”的深刻內(nèi)涵。圍繞“大學(xué)生思想政治教育與‘一站式’學(xué)生社區(qū)融合提升”開展專題研究，撰寫課題申報(bào)書、主題教育活動(dòng)方案等。開展心理團(tuán)輔與素質(zhì)拓展，邀請校心理健康中心姜建平老師為全體輔導(dǎo)員做減壓輔導(dǎo)，組織輔導(dǎo)員前往戴埠鎮(zhèn)烈士林園敬獻(xiàn)花籃，瞻仰革命先烈。
演講比賽、心理團(tuán)建與素質(zhì)拓展
四場專題報(bào)告、兩場實(shí)戰(zhàn)演練、兩次團(tuán)建拓展，精彩紛呈，給輔導(dǎo)員們帶來了一場場專業(yè)能力提升的盛宴。實(shí)戰(zhàn)演練與團(tuán)建互動(dòng)之余，還組織了頭腦風(fēng)暴，開展模塊工作研討。輔導(dǎo)員們紛紛表示，通過此次培訓(xùn)，開拓了工作視野、廓清了模糊認(rèn)識(shí)，對學(xué)生工作研究能力的認(rèn)知更清晰，對科研寫作的信心更充足。
輔導(dǎo)員模塊工作交流研討
會(huì)上，學(xué)生工作處處長、團(tuán)委書記劉波作總結(jié)講話。他指出，此次培訓(xùn)使輔導(dǎo)員分工進(jìn)一步明確，學(xué)生工作進(jìn)一步規(guī)范、隊(duì)伍作用進(jìn)一步發(fā)揮，并以“六個(gè)要”對輔導(dǎo)員工作提出新的期許：職責(zé)要明、思路要清、水平要高、方法要巧、舉措要實(shí)、評價(jià)要好。希望全體輔導(dǎo)員在未來的工作中學(xué)思踐悟，勇于創(chuàng)新，做立德樹人的佼佼者，做青年學(xué)生的引路人。
活動(dòng)結(jié)束后，全體輔導(dǎo)員合影留念。（文/柯昌梅?圖/陳思鋒、柯昌梅）
