- 時間：2022-09-09
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- 來源：高水平學校建設(shè)專題網(wǎng)
9月8日下午，產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)情況調(diào)研會在行政樓314召開。校黨委書記黃志良，校黨委委員、副校長毛浩生，相關(guān)二級學院院長、專業(yè)群核心專業(yè)負責人，產(chǎn)業(yè)學院組織機構(gòu)校內(nèi)成員，校企合作辦公室、教務(wù)處等職能部門負責人及相關(guān)人員參加會議，高水平建設(shè)辦公室主任袁建剛擔任主持人。
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首先，袁建剛主任指出，產(chǎn)業(yè)學院作為職業(yè)院校的一種新的辦學形態(tài)，對于創(chuàng)新校企合作辦學機制、實現(xiàn)產(chǎn)教深度融合，具有重要而積極的意義。本次調(diào)研為了扎實推進我校產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，更好地服務(wù)于高水平高職學校創(chuàng)建和高質(zhì)量人才培養(yǎng)，全面達成學校確定的“兩高四型”人才培養(yǎng)目標。
會上，楊建林院長從工程造價專業(yè)群建設(shè)的背景與邏輯、全過程工程咨詢產(chǎn)業(yè)學院的組建、產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)實踐探索及產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)的未來思考幾個方面進行匯報。針對人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新專題引領(lǐng)、課程體系建設(shè)、現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)試點、教師教學創(chuàng)新團隊建設(shè)、教師雙師能力建設(shè)、產(chǎn)教融合平臺建設(shè)等方面介紹了建設(shè)的情況。
隨后，張少瑜副院長、王建玉院長對智能物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學院進展情況、存在的困難、下一步工作計劃、需要學校協(xié)調(diào)解決的問的等方面的建設(shè)情況展開介紹。
楊建華院長從智能建造產(chǎn)業(yè)學院揭牌、智能建造3D打印工程技術(shù)研究中心建設(shè)、開展“3D打印·智能建造”知識宣傳活動、科研平臺建設(shè)、開發(fā)新專業(yè)—智能建造技術(shù)等方面對智能建造產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)情況進行說明。
緊接著，參會人員對產(chǎn)業(yè)學院的規(guī)劃和建設(shè)進行了深入的研討。袁樂院長從“三放”角度提出如何讓企業(yè)和學校實現(xiàn)利益互惠。袁建剛主任指出產(chǎn)業(yè)學院最應(yīng)該抓產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)特征、產(chǎn)業(yè)主體。
最后，黃志良書記就三個產(chǎn)業(yè)學院在建設(shè)中提出的問題一一作了回應(yīng)，針對下一階段工作，提出四點意見：一是要充分認識到產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)對于創(chuàng)新校企合作辦學機制、實現(xiàn)產(chǎn)教深度融合的意義，是推動人才培養(yǎng)模式改革、用好校企雙方優(yōu)勢資源、拓展學校發(fā)展空間的必然要求，是學校謀求高水平建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，一定要引起高度的重視，給予大力的關(guān)注；二是要厘清產(chǎn)業(yè)學院的內(nèi)涵實質(zhì)，以研究的態(tài)度與行動來對待，準確把握產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)內(nèi)容和重點任務(wù)；三是要進一步要完善產(chǎn)業(yè)學院組織架構(gòu)和模式，調(diào)動全體教師積極參與，促進團隊快速成長；四是要把產(chǎn)業(yè)學院的建設(shè)持續(xù)推進下去，久久為功，常抓不懈。注重階段總結(jié)和系統(tǒng)總結(jié)，提煉成富有城建特色的生動案例，努力打造成在全省乃至全國具有較強影響力的城建品牌。（文/圖?高旭娜）
