- 時(shí)間：2022-05-27
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- 來源：學(xué)生工作處(黨委學(xué)生工作部)
2022年春季學(xué)期以來，面對(duì)新一輪的疫情形勢(shì)，我校在此期間采取多種有力舉措，為學(xué)生及時(shí)送去關(guān)愛，盡力將疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的影響降到最小，暖心呵護(hù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，為他們安心學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
全面摸排有重點(diǎn)??精準(zhǔn)資助送關(guān)愛
自2022年3月份疫情發(fā)生后，學(xué)校當(dāng)月給全校學(xué)生發(fā)放防疫物資，發(fā)放口罩6萬個(gè)。同時(shí)，學(xué)校密切關(guān)注疫情對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的影響，班主任堅(jiān)持做到“五個(gè)一”：每天與 1 名特殊學(xué)生進(jìn)行電話交流，每天與 1 名學(xué)生干部進(jìn)行電話交流，每天通過視頻連線方式走進(jìn) 1 間學(xué)生宿舍，每周開展 1 次線上主題班會(huì)，每周開展 1 次班線上團(tuán)干部會(huì)議。通過細(xì)致摸排，重點(diǎn)關(guān)注特殊困難學(xué)生群體，全校排查9867人，全面掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在疫情期間學(xué)習(xí)和生活方面的需求與困難，及時(shí)將受疫情影響的學(xué)生加入家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生庫開展動(dòng)態(tài)管理和幫扶，對(duì)37名學(xué)生進(jìn)行了疫情專項(xiàng)困難補(bǔ)助，資助經(jīng)費(fèi)共1.66萬元，助力困難學(xué)生渡過難關(guān)。
疫情防控有擔(dān)當(dāng) 心系學(xué)子使命在
在疫情期間，為發(fā)生意外傷害和受到疾病困擾的同學(xué)，進(jìn)行“一對(duì)一”的關(guān)懷和問候，精準(zhǔn)做好這類同學(xué)的保險(xiǎn)理賠服務(wù)，幫助同學(xué)們消除校園學(xué)習(xí)生活的顧慮，并提供關(guān)于醫(yī)保、學(xué)平險(xiǎn)、實(shí)習(xí)生責(zé)任險(xiǎn)三大保險(xiǎn)的理賠攻略，解決在保險(xiǎn)理賠時(shí)遇到的困難。
目前高校都是全封閉管理狀態(tài)，疫情給學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來諸多不便，二級(jí)學(xué)院精準(zhǔn)定位，發(fā)現(xiàn)有五名學(xué)生近期住院，學(xué)校不僅從學(xué)習(xí)上、生活上、心理上給與多維支持，還特別關(guān)注生病或住院的學(xué)生。
對(duì)于現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)生病等身體不適的學(xué)生，學(xué)校均安排專車送往醫(yī)院治療，全程有學(xué)校老師陪同，同時(shí)通知家長。在家長來常之前，始終有學(xué)生或老師陪伴左右，給學(xué)生一份溫暖的關(guān)懷。
班主任主動(dòng)為學(xué)生協(xié)調(diào)校內(nèi)課程請(qǐng)假和后期課程學(xué)習(xí)的手續(xù)，為其妥善處理回校后的防疫措施等，解除后期校園生活學(xué)習(xí)的擔(dān)憂。
學(xué)校對(duì)住院期間的學(xué)生給予關(guān)切的問候，提供必要的生活物品，與此同時(shí)，學(xué)校給學(xué)生提供各類保險(xiǎn)理賠辦理的程序和便捷服務(wù)，與保險(xiǎn)公司聯(lián)系，凡是需要學(xué)生提供蓋章等證明材料，一切從簡，能用電子版的就不再提供紙質(zhì)版，由學(xué)校統(tǒng)一提供保單號(hào)，開通綠色辦理通道，實(shí)行網(wǎng)上辦理等，給學(xué)生提供快捷的理賠服務(wù)。
“疫”路愛“滬”送溫暖 ?堅(jiān)強(qiáng)后盾永不倒
自上海爆發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情以來，我校滯留在上海實(shí)習(xí)生的狀況牽動(dòng)著廣大老師和同學(xué)的心。
學(xué)校第一時(shí)間發(fā)布關(guān)于疫情防控期間在上海地區(qū)學(xué)生臨時(shí)困難補(bǔ)助的通知，通過短信告知、思政談心談話等方式，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)將學(xué)校相關(guān)補(bǔ)助政策通知到學(xué)生本人；組織二級(jí)學(xué)院全面了解、關(guān)心學(xué)生的身心健康和生活情況，向?qū)W生表達(dá)關(guān)心和慰問，引導(dǎo)學(xué)生配合當(dāng)?shù)胤酪哒?，在隔離期間調(diào)整心態(tài)，適當(dāng)鍛煉身體，合理安排學(xué)習(xí)和生活。為了確保學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)獲得資助，學(xué)校將臨時(shí)補(bǔ)助直接打到滯留在上海地區(qū)的實(shí)習(xí)學(xué)生的銀行卡賬號(hào)上，共累計(jì)為54名學(xué)生發(fā)放金額近萬元。
受助的同學(xué)深深感受到了來自學(xué)校的溫暖，及時(shí)向?qū)W校和老師報(bào)平安，紛紛留言表達(dá)對(duì)學(xué)校的感激之情，并表示將認(rèn)真落實(shí)當(dāng)?shù)匾咔榉揽馗黜?xiàng)規(guī)定，以科學(xué)態(tài)度應(yīng)對(duì)疫情，以平常心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
線下封閉線上學(xué) ?就業(yè)指導(dǎo)明方向
每年春季學(xué)期，學(xué)校都會(huì)開展線下的就業(yè)招聘會(huì)，但因疫情的原因，線下招聘會(huì)改成線上。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生比普通家庭的學(xué)生更加焦慮，所以為了緩解就業(yè)學(xué)生的焦慮，并提高就業(yè)的能力，學(xué)校利用江蘇智慧就業(yè)平臺(tái)，對(duì)就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)政策，就業(yè)技能等多方面問題進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的講解。強(qiáng)調(diào)大學(xué)生應(yīng)樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，同時(shí)分析了專轉(zhuǎn)本考試的情況以及畢業(yè)后的優(yōu)勢(shì)。
隨后，還根據(jù)我校在多次和各用人單位的合作過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，講解了如何制作和投遞簡歷，以及著裝，應(yīng)聘技巧等方面的知識(shí)，使學(xué)生受益匪淺，減少畢業(yè)生在就業(yè)過程中的盲目性，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，準(zhǔn)確定位，為自己的就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備，為困難學(xué)生提供及時(shí)的就業(yè)幫扶。
勤工助學(xué)不間斷 ?扶困助學(xué)更扶志
開學(xué)至今，我校積極整合校內(nèi)外資源，充分利用文心書房、江蘇金梓環(huán)境科技股份有限公司等外單位在校內(nèi)設(shè)立的崗位，結(jié)合校內(nèi)情況，設(shè)立近百個(gè)勤工助學(xué)崗位，為學(xué)生搭建起自力更生的廣闊舞臺(tái)。雖然疫情變化無常，線下教學(xué)轉(zhuǎn)換到線上了，但學(xué)校的正常教學(xué)和各類管理，都還在有規(guī)律的進(jìn)行中，包括校園的生活也是有規(guī)律的運(yùn)轉(zhuǎn)。
我們的勤工助學(xué)也沒有停歇，仍有同學(xué)堅(jiān)守勤工助學(xué)崗位上。他們為全校師生貢獻(xiàn)自己的一份力量，用自己的努力減輕生活的負(fù)擔(dān)。
隔離病毒不隔愛，心理幫扶暖人心
疫情防控期間，學(xué)校不僅關(guān)注困難學(xué)生生活，還關(guān)注他們的心理狀況。學(xué)校融合資助與心理工作，發(fā)揮資助育人與心理育人的協(xié)同效能，幫助學(xué)生順利渡過疫情防控封閉管理的難關(guān)。
多維度匯聚心理健康服務(wù)資源，為學(xué)生提供多渠道多層次的幫扶。通過“學(xué)校-學(xué)院-班級(jí)-宿舍”四級(jí)預(yù)警防控工作網(wǎng)絡(luò)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)時(shí)關(guān)心、動(dòng)態(tài)跟進(jìn)學(xué)生心理狀態(tài)，提供心理援助服務(wù)，為有困惑的的同學(xué)疏導(dǎo)壓力、答疑解惑，幫助他們樹立信心，共克時(shí)艱。
開通校內(nèi)24小時(shí)心理熱線，提供在線心理支持與援助服務(wù)，在線推送心理健康知識(shí)。接待心理熱線來電21例，心理咨詢個(gè)案31例。開展第二輪疫情防控時(shí)期學(xué)生心理健康狀況排查，重點(diǎn)排查有精神障礙就診史學(xué)生情緒狀態(tài)及面臨畢業(yè)學(xué)生等七類學(xué)生的心理狀態(tài)，落實(shí)“八必談”工作要求，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自助與求助。
簡化流程提效率 ?探索工作新模式
為了給疫情期間學(xué)生資助的申請(qǐng)和發(fā)放帶來便捷服務(wù)，學(xué)校主動(dòng)給獎(jiǎng)、勤、助、貸、補(bǔ)等資助工作簡化流程。
我校按照上級(jí)要求做好防疫抗疫各項(xiàng)工作的同時(shí)，積極改進(jìn)資助工作方法，簡化流程，提高效率，有序推進(jìn)足額發(fā)放春季學(xué)期國家助學(xué)金、困難補(bǔ)助等各類資助資金，全力保障防疫封校期間家庭經(jīng)濟(jì)特殊困難學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。
貸款學(xué)生畢業(yè)確認(rèn)、相關(guān)告知書的發(fā)放，學(xué)生困難申請(qǐng)，發(fā)放審核等流程也從網(wǎng)上辦理，大大節(jié)約了時(shí)間成本，也解決了空間問題。
一直以來，學(xué)校資助工作始終圍繞學(xué)生的實(shí)際需求，積極探索疫情防控形勢(shì)下的資助工作新模式，根據(jù)學(xué)生的需要及時(shí)反應(yīng)、快速處理、動(dòng)態(tài)調(diào)整。
戰(zhàn)“疫”有愛，資助有情！學(xué)校永遠(yuǎn)是學(xué)生最可靠的支撐和后盾，將“扶困”、“扶智”、“扶志”結(jié)合起來，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵(lì)有效融合的資助育人長效機(jī)制。學(xué)校將繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)提供有溫度的資助工作，把學(xué)校的關(guān)愛傳至每一位學(xué)生心中。（圖/學(xué)工處,文/吳靜)
